QUESTIONS – REPONSES
Quel est le seuil d’ouverture d’une section bilingue ?
Il n’y a pas vraiment de seuil car il s’agit d’un suivi. Pour exemple au Collège de CAMBO en Septembre 1993 s’est faite avec 6 élèves. Au Lycée M. RAVEL à ST JEAN DE LUZ, Seconde et Première ont été ouvertes en 1996 avec 8 élèves.
Quelle est la procédure administrative ?
1 – Le Conseil d’Administration de l’établissement doit être saisi de la demande et se prononcer.
2 – La délibération est adressée à l’Inspection Académique accompagnée ou non d’une demande de dotation horaire supplémentaire.
3 – L’Inspection Académique inscrit ou non cette demande à la carte scolaire.
Quels sont les obstacles rencontrés ?
Les réticences, quand elles existent, sont dues :
– à la relative complexité dans la gestion administrative des emplois du temps ;
– à la nouveauté ;
– au manque d’organisation pour alimenter la filière de recrutement des enseignants.
Quelles évaluations ont été faites ?
Les évaluations nationales des élèves de 6e sont tout à fait positives pour les « bilingue » qui se situent, année après année, au-dessus de la moyenne nationale. Ces évaluations sont faites en Français.
Par ailleurs, les résultats sont tout autant satisfaisants au Brevet des Collèges où, pour la 4e année consécutive, tous les élèves ont choisi de composer en basque l’épreuve d’Histoire/Géographie.
(D’après une communication de Mmes C. LERALU et I. LICHAU, Inspectrices honoraires de l’Éducation Nationale)
