Auteur : Agnes

Rentrée 2015 : bilan mitigé pour l’enseignement bilingue

Rentrée 2015 : bilan mitigé pour l’enseignement bilingue

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Alors que les derniers ajustements de rentrée viennent d’être arbitrés par l’inspection académique hier, Ikas-Bi se réjouit de la création de 3 nouvelles sections bilingues en occitan dans les Pyrénées Atlantiques, mais s’inquiète de la situation fragile de cet enseignement au Pays basque.

Principale bonne nouvelle, la création d’un demi-poste en basque à l’école d’Ascain dans le cadre de la mise en place de l’immersion en maternelle, obtenue après constat que le nombre d’inscrits avancé par les parents d’élèves depuis le printemps dernier étaient bien exacts. Par ailleurs, 3 nouvelles sections bilingues en occitan ont ouvert à  Gan, à la périphérie de Pau (deux classes de maternelle accueillent 40 élèves), à Artiguelouve (40 tout-petits répartis en deux classes) et à Bidache (15 élèves de maternelle). (suite…)

Réforme des collèges : le Ministère donne des assurances à la FLAREP

Réforme des collèges : le Ministère donne des assurances à la FLAREP

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Face aux inquiétudes manifestées par l’ensemble des fédérations de soutien aux langues régionales, le Ministère donne des assurances sur les langues régionales à la FLAREP et annonce une circulaire qui explicitera horaires et moyens !

Reçue le 27 mai par le Ministère de l’Éducation Nationale dans le cadre de la concertation sur la réforme du collège, la FLAREP a reçu l’assurance que les enseignements bilingues en langue régionale et les enseignements optionnels de langue régionale n’auraient pas à souffrir de la réforme. Le conseiller de la Ministre, Olivier Noblecourt, et le directeur adjoint du cabinet, M. Lejeune, ont même indiqué devant une représentation de parlementaires que la réforme aurait pour effet de conforter l’existant en la matière et de consolider les moyens dédiés aux langues régionales. Les enseignements pratiques interdisciplinaires doivent même permettre d’élargir à tous les élèves la sensibilisation aux cultures régionales dans les académies concernées.

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